『もうひとつの教養教育―職員による教育プログラムの開発』
立命館大学の職員の方々が書かれた１冊。
第１章 ハイブリッド型教養教育をめざした「立命館プログラム」の創設
第２章 高校生から大学生への転換を支援する「転換教育」プログラムの開発
第３章 キャリア教育科目にみる教職協働と産学連携―１回生向け「キャリア探偵団」の開発過程を事例として
第４章 教養教育課程における「キャリア形成科目」の位置づけとその効果に関する研究
第５章 課外活動の教育的役割の検証―正課プログラム化にかかわる研究
第６章 体育会所属学生のクラブ活動と学業に関する実態調査―新たな教育プログラムの開発に向けて
第７章 アメリカン・フットボール部に見るコーチング理論の到達点と職員が担う教育プログラムの開発
第８章 図書館における教育プログラムの開発とその提供に向けた政策
第９章 立明館大学生の食の現状と課題
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もうひとつの教養教育―職員による教育プログラムの開発
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